martes, 2 de junio de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea? (Resumen)

Gracias a las TIC hemos cambiado la forma en que interactuamos, ejemplo de ello es la creación de escuelas virtuales.
Esta modalidad de estudios representa nuevos retos y características.

Las etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia son:


  1. Enseñanza por correspondencia.
  2. Enseñanza múltimedia.
  3. Telemática.
  4. Enseñanza colaborativa basada en Internet.
En un entorno virtual el aprendizaje es autónomo, lo cual propicia a dejar de ser alumnos y comenzar a ser estudiantes Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.

Características de un estudiante en línea:

  • Actitud proactiva.
  • Compromiso con el aprendizaje propio.
  • Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
  • Metas propias.
  • Conciencia de las propias actitudes, destrezas, habilidades y estrategias.
  • Aprendizaje autónomo y autogestivo.
Retos de un estudiante en línea:

  • Dejar el aprendizaje dirigido y comenzar a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.
  • Evitar memorizar y repetir el el conocimiento, analizar y apropiarse del conocimiento para después aplicarlo.
  • Dejar los entornos competitivos e iniciar el trabajo colaborativo.
  • Administración del tiempo.
  • Fortalecer y enriquecer habilidades de lectura y redacción.
  • Convertirse en un "alfabeta digital".

Algunos Mitos de la educación en línea:

  • Es fácil, solo necesito estar frente a la computadora asiendo acto de presencia.
  • Basta con copiar y pegar la información, no es necesario entenderla ni leerla.
  • "Puedo dejar de estudiar cuando quiera, al fin que nadie me conoce físicamente".
  • Para estudiar en línea se tiene que ser un experto en computación y tecnología.
Una frase que me gustó bastante del texto. "El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento".

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